Que nossas crianças sejam sujeitos históricos e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivenciam, construam sua identidade pessoal e coletiva, brincam, imaginam, fantasiam, desejam, aprendam, observam, experimentam, narram, questionam e construam sentidos sobre a natureza e sociedade, produzindo cultura.
